4月15日下午，江西工程學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)劉新躍深入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，走進(jìn)B205教室，與同學(xué)們一同聆聽了謝廣深老師主講的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程，旨在實(shí)地了解思政課教學(xué)水平，推動(dòng)思政課程建設(shè)邁向新臺(tái)階。校黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)于永清，校長(zhǎng)辦公室主任黃宏麗，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)譚文武陪同聽課。

課堂上，劉新躍全神貫注，認(rèn)真記錄授課內(nèi)容，細(xì)致觀察教師教學(xué)方法與學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，全面了解教學(xué)實(shí)際情況。課后，劉新躍對(duì)同學(xué)們飽滿的學(xué)習(xí)熱情予以表?yè)P(yáng)，并與謝廣深老師展開深入交流。他充分肯定了謝廣深在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)思路及課堂紀(jì)律把控等方面的出色表現(xiàn)。

結(jié)合新時(shí)代思政教育的新要求，劉新躍對(duì)全校思政課老師提出了三點(diǎn)建議：一是正確處理“術(shù)”“學(xué)”“道”三者之間的關(guān)系，這是講好思政課的重要基石。習(xí)近平總書記指出：“必須旗幟鮮明講清楚：講好思政課不僅有‘術(shù)’，也有‘學(xué)’，更有‘道’?！彼颊n教師在工作實(shí)踐中，必須清晰認(rèn)識(shí)“術(shù)”“學(xué)”“道”的辯證統(tǒng)一關(guān)系，做到提升“術(shù)”、精進(jìn)“學(xué)”、堅(jiān)守“道”。

二是要把思政課堂打造成“四度”課堂。作為新時(shí)代的思政課教師，要以“四度”課堂（與教研相結(jié)合的深度課堂；與“大思政課”相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐廣度課堂；與信息技術(shù)相結(jié)合的黏度課堂；與學(xué)生情感交流互動(dòng)的溫度課堂）為指引，真正把“大思政課”建設(shè)成為思想深邃、理論厚重、釋疑解惑、凝神聚力的新時(shí)代“金課”。

三是讓思政課“行”在路上“走”入內(nèi)心。思政教育既要心懷“國(guó)之大者”，也要關(guān)注“關(guān)鍵小事”，充滿人間煙火氣。好的思政課是一場(chǎng)不斷投入實(shí)踐的接力，要激勵(lì)廣大青年在祖國(guó)大地上鐫刻下青春中國(guó)生生不息的足跡。

校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線聽評(píng)思政課，是江西工程學(xué)院加強(qiáng)思政課建設(shè)的重要舉措，彰顯了學(xué)校對(duì)思政教學(xué)的高度重視。這一行動(dòng)將激勵(lì)思政課教師不斷提升教學(xué)能力，創(chuàng)新教學(xué)模式，增強(qiáng)思政課的吸引力與感染力，提升思政課教學(xué)實(shí)效。

一審：陳  鵬

二審：何  凱

三審：于永清