當虛擬現(xiàn)實技術邂逅價值觀教育，當青春榜樣的故事碰撞AI時代的擔當，6月18日晚，江西工程學院“北斗星?天工夜話”第六期以“VR賦能強信念 自立自強 樂業(yè)樂群”為主題，通過“理論鑄魂+榜樣引領+科技賦能”的三維模式，為人工智能與數(shù)據(jù)科學學院60余名入黨積極分子打造了一場沉浸式思政教育盛宴。

價值觀課堂里的“思想解碼”——從理論認知到使命覺醒

“當AI算法遇見家國情懷，代碼也能書寫忠誠?！苯鞴こ虒W院馬克思主義學院副院長肖鵬以《大學生如何樹立正確的價值觀》為題，將中國式現(xiàn)代化進程與人工智能專業(yè)特性深度融合，為同學們展開了一幅“科技報國”的思想畫卷。他以“格物致知，知行合一”為脈絡，通過“嫦娥探月工程中的智能控制”“抗疫大數(shù)據(jù)追蹤系統(tǒng)”等案例，揭示了技術背后的價值底色：“真正的科技突破，從來都始于對國家需求的回應?！?/span>

在“翻轉課堂”互動環(huán)節(jié)，針對“如何平衡技術學習與價值塑造”的提問，肖鵬以學校“勤樸敏信”的校訓為引，現(xiàn)場演示“用Python代碼繪制黨旗”的創(chuàng)意實踐，讓抽象的價值觀在鍵盤的敲擊聲中變得可觸可感。這種“代碼里見信仰，算法中藏初心”的教學方式，讓人工智能專業(yè)的學生們首次意識到：一行行代碼不僅是技術指令，更是新時代青年的責任編碼。

榜樣微光中的“成長密碼”——三個故事解碼奮斗真諦

“三個日夜調試的代碼，最終在國賽現(xiàn)場跑出了理想結果——那是我見過最美的數(shù)據(jù)流?！?2024級機器人工程專業(yè)邵亮偉分享了他的團隊攻堅故事，講述了他們從0到1的故事，為“榜樣分享”環(huán)節(jié)拉開了序幕。他展示的智能系統(tǒng)設計大賽獲獎證書上，還留著備賽時咖啡漬的痕跡，“這不是瑕疵，是團隊協(xié)作的勛章?！边@種將技術細節(jié)與情感記憶結合的分享，讓臺下同學爆發(fā)出會心的掌聲。

“當聽障兒童通過我們開發(fā)的AI翻譯器說出‘老師好’時，我突然懂了代碼的溫度?！?/span>2022級計算機科學與技術專業(yè)胡超俊的山區(qū)支教經(jīng)歷，將冰冷的技術術語轉化為有溫度的人文敘事。他展示的殘障群體調研視頻中，團隊成員跪地體驗輪椅視角的畫面，讓在場同學深刻理解了“無障礙設計”背后的人性光芒。而2022級曾雅瑄則用“23項Office高階功能”的攻堅歷程證明：“全國三等獎的獎牌，從來都是從打磨每一個單元格開始的?！?/span>

三個故事如三束微光，共同照亮了“格物致知”的實踐路徑——邵亮偉詮釋了團隊協(xié)作的技術攻堅，曾雅瑄展現(xiàn)了基礎夯實的專業(yè)態(tài)度，胡超俊則演繹了技術向善的人文情懷。這種“不喊口號、只講經(jīng)歷”的分享方式，讓“自立自強 樂業(yè)樂群”的學校精神在青年學子心中悄然生根。

VR 時空中的“初心鑄魂”——科技賦能解碼歷史偉力

活動伊始，在“數(shù)字一大?初心之旅”體驗環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場工作人員詳細講解VR設備的操作流程及注意事項，為后續(xù)體驗筑牢安全基礎。全體老師分組參與體驗，戴上VR設備后，在虛擬場景中沉浸式感受中國共產(chǎn)黨的光輝歷程、馬克思主義寫意空間、一大會址等場景，身臨其境體驗革命歷史場景的震撼力。360度全景交互技術與立體聲效的融合，讓師生們得以重溫中國共產(chǎn)黨誕生的偉大歷程，深刻理解革命先輩的奮斗精神與初心使命。通過三維建模精準還原的經(jīng)典場景，顯著增強了思政教育的感染力，也讓時代特征更加鮮明。

在暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動前夕，江西工程學院創(chuàng)新引入VR思政安全教育，通過高仿真場景模擬，讓新時代青年學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等知識時，從文字條款轉化為“身臨其境”的肌肉記憶。正如一位同學在活動手冊中寫下的感悟：“當VR眼鏡摘下的那一刻，我突然明白：技術不僅是我們的專業(yè)，更是傳承紅色基因的工具?！?這一感悟恰是本次活動的深層價值所在——當“00 后”大學生戴上VR眼鏡時，他們看見的不僅是虛擬場景，更是技術賦能思政教育的無限可能。

“從價值觀課堂的思想激蕩，到榜樣分享的情感共鳴，再到VR實踐的科技賦能，這場跨越近兩個小時的思政教育活動，如同一個精心設計的‘成長程序’，在青年學子的認知系統(tǒng)中寫入了三個核心‘代碼模塊’：以正確價值觀為‘底層邏輯’，以榜樣奮斗為‘執(zhí)行路徑’，以科技賦能為‘創(chuàng)新接口’?！闭缛斯ぶ悄芘c數(shù)據(jù)科學學院黨總支副書記鄭智山在總結時所說：“當VR技術遇見思政教育，我們不僅要教會學生編寫程序，更要引導他們成為‘人生代碼’的優(yōu)秀架構師——在自立自強中打磨技術精度，在樂業(yè)樂群中拓展生命維度。”

此次“北斗星?天工夜話”活動，由江西工程學院馬克思主義學院、學工部、團委和人工智能與數(shù)據(jù)科學學院聯(lián)合主辦，既是馬克思主義學院落實立德樹人根本任務的生動實踐，也是學校黨建與思政工作深度融合的創(chuàng)新探索。在“北斗星”黨建品牌引領下，江西工程學院將繼續(xù)以天工文化為底蘊，以青年學生成長為中心，書寫新時代思政育人的“江工答卷”。

一審：鄭智山

二審：何  凱

三審：于永清